Clase del 13 de abril 2016. Unidad Didáctica.

 Libro recomendado: “Justicia” de Michael Sandel.

Las unidades didácticas también se pueden llamar contenidos, tienen:

- Título.

- Objetivos del profesor y del alumno.

- Actividades y tiempo de duración.

- Metodología.

- Medios.

- Evaluación.

Propuesta de manera individual sobre realizar una unidad didáctica:

• Título: Comunicación visual.
• Objetivos del profesor: Que los alumnos aprendan acerca de la comunicación visual de una manera práctica.
  Objetivos del alumno: Identificar los elementos y factores que intervienen en el proceso de percepción de imágenes.
  Reconocer las leyes visuales de la Gestalt
  Aprender acerca de la imagen fija (fotografía y cómic)
  Saber analizar y realizar imagen fotográficas.
  Saber utilizar la cámara digital y analógica.
  Aprender el manejo del photoshop.
  Aprender acerca de la fotografía en blanco y negro y la fotografía en color.
  Analizar y realizar comics, aplicando los recursos de manera apropiada.
• Actividades y tiempo de duración: El bloque de comunicación visual durará 3 meses y se realizarán diversas actividades:
  - Práctica de fotografía en plató.
  - Visita de varias exposiciones de fotografía y de cómic.
  - Visualización de alguna película para analizar la imagen.
• Metodología: Se realizarán algunas clases magistrales para que los alumnos sepan con claridad lo que deben realizar posteriormente, pero nos centraremos principalmente en clases de taller y alguna de descubrimiento.
• Medios: La clase se realizará en un aula y con posibilidad de algún día realizarlas en un plató de fotografía.
• Evaluación: La asignatura se aprobará si el alumno ha tenido por lo menos el 80%.
  Suspenderán aquellos que hayan faltado más del 20%.

A continuación por grupos hemos realizado una unidad didáctica juntando de manera adecuada las UD que ha hecho cada uno:

• Título: Del papel al 3D.
• Objetivos del profesor: Dotar al alumno de los conocimientos artísticos tradicionales y modernos.
  Hacer que el alumno sea capaz de desarrollar sus ideas abiertamente.
  Enseñar al alumno a criticar y autocriticarse.
  Enseñar a planificar el trabajo en función de la técnica seleccionada.
  Fomentar el trabajo autónomo y grupal.
• Objetivos del alumno: Conocer los elementos básicos de la plástica y el lenguaje visual.
  Practicar creativamente con diferentes materiales e instrumentos.
  Realizar el trabajo de manera autosuficiente.
• Contenidos: Teóricas sobre el color y la textura, técnicas y procedimientos artísticos, medios audiovisuales y tecnologías digitales.
• Actividades:
  Dibujar, pintar un bodegón para pasarlo al 3D
  Fotografiar un objeto, dibujarlo y pintarlo para posteriormente modelarlo en programas como blender para pasarlo a 3D.
  Visitas a diferentes museos y exposiciones.
  Talleres de impresión en 3D.
  Proyecto final: Seleccionar una obra de los museos y exposiciones y recrearla de cualquiera de las técnicas aprendidas.
• Metodología: Clases magistrales de una semana por tema (2 semanas). Metodología de taller alternándose entre las clases magistrales.
• Medios: Clase de teórica, clases de ordenadores, plató de fotografía, aula con capacidad para caballetes...
• Evaluación: Se tendrá en cuenta la asistencia al aula con un 10%, 50% de actividades en clase y 40% del proyecto final.